Ficha EVALUACIÓN antes del examen TEMA 3

1.... Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se proponen a continuación.

Por la carretera, hacia el norte, se acababan los páramos y las tierras se hacían doradas y ondulantes. Vio Alfanhuí una tierra luminosa de rastrojos y rastrojos sin árboles, al sol, y un cielo limpio y azul. Vio el frente de un negro encinar a la mitad de un llano amarillo, extendido como un ejército ordenado para la batalla. Vio las ruinas de un convento con su espadaña¹ de blanca piedra, sin campanas, en cuyos arcos locos y abandonados se posaban las torcaces. Vio un pueblo antiguo y enjalbegado² que tenía un castillo de piedra dorada y terrosa, en las afueras. Entre las grietas nacían ásperos matorrales verdinegros. El castillo estaba en un alto y dominaba el río y la llanura. Había un terraplén de tierra clara que se cortaba desde el pie del castillo a la ribera. En la ribera había chopos altísimos que sobrepasaban la altura del terraplén. El río formaba islas y arenales, y río arriba se alcanzaban a ver las montañas. Por el cielo del río volaban, muy altos, los gavilanes.

Alfanhuí descendió hasta la orilla. El agua tenía un color de oros verdes. Por la ribera se fue remontando el río. Una bruma ligera lo cubría. Vio Alfanhuí una isla grande en medio del río, donde nacían mimbres y tamujos³. Lloviznaba. Alfanhuí se descalzó y se puso a vadear el río. El agua estaba muy fría y el ramal era ancho. En el medio, la corriente apretaba mucho y empujaba cantos rodados contra sus pies. Alfanhuí vadeaba despacio, bajo la lluvia fina.

Rafael Sánchez Ferlosio, Industrias y andanzas de Alfanhuí (adaptación).

¹ Espadaña: campanario formado por una sola pared con uno o más huecos en los que se colocan las campanas. ² Enjalbegado: blanqueado. ³ Tamujos: matas de ramas largas, muy comunes en las márgenes de los arroyos y en lugares sombríos.

2.... ¿A qué modalidad pertenecen todas las oraciones que forman el texto? Argumenta tu respuesta.

3.... Localiza en el texto:

• Una oración impersonal.                                            • Dos oraciones simples.

• Una oración copulativa.                                             • Dos oraciones compuestas.

• Una oración predicativa intransitiva.

— Subraya los verbos de las oraciones que has escrito, e indica qué complementos los acompañan.

4.... Analiza morfosintácticamente esta oración:

•. Por el cielo del río volaban, muy altos, los gavilanes.

5.... Analiza la estructura (lexemas y morfemas) de estas palabras: ondulantes, arenales, lloviznaba.

6.... Justifica el uso de los signos de puntuación que aparecen en estas oraciones:

•. Por la carretera, hacia el norte, se acababan los páramos y las tierras se hacían doradas y ondulantes.

•. Alfanhuí descendió hasta la orilla. El agua tenía un color de oros verdes.

7.... Coloca los signos de puntuación que sean necesarios en las siguientes oraciones.

•. Me dijo «puedes estar seguro no volveré nunca a pasear junto al río»

•. A lo lejos se veía aunque desdibujada en la distancia la torre del castillo prefirió continuar su camino rápidamente sin detenerse

•. Iba a describir sus impresiones admirado por el paisaje que contemplaba pero no tuvo tiempo al poco rato se marchó aunque prometió volver